Αρχείο κατηγορίας Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Ο 12λογος του ΑΝΤΙκαπνιστή

Μέρος των αντικαπνιστικών δράσεων που υλοποίησε φέτος το σχολείο μας αποτελεί και η δημιουργία ενός ενημερωτικού βίντεο  ομάδας μαθητών και μαθητριών μας στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας “Ο 12λογος του ΑΝΤΙκαπνιστή”, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Γεωργία Φουντά.Τα παιδιά στέλνουν αντικαπνιστικά μηνύματα σε μικρούς και μεγάλους και σχολιάζουν με αισιόδοξη διάθεση ένα θέμα-πληγή για τον κόσμο μας.

“SOUPA” η νέα ταινία της Κινηματογραφικής ομάδας 12ου Γυμνασίου – CINEpeace

Η Κινηματογραφική ομάδα “CINEpeace” του σχολείου μας – όπως πάντα συνεπής στο ραντεβού της- δημιούργησε τη φετινή σχολική χρονιά, την ταινία μικρού μήκους “SOUPA”. Το φαγητό που πηγαίνει μια σύγχρονη κοκκινοσκουφίτσα στη γιαγιά της, χωρίς να προσέχει!!!

Όπως γράφει η υπεύθυνη καθηγήτρια της ομάδας κα Έρη Αποστολάκη, αφιερώνεται…

“Σε κάθε λύκο, καλό ή κακό, όπου κι αν κρύβεται, ότι κι αν παραμονεύει…
Και σε κάθε καλό κορίτσι (και τη γιαγιά του) που…παρασύρθηκαν και δεν πρόσεξαν!!!”
“CINEpeace” – Κινηματογραφική ομάδα 12ου Γυμνασίου Ηρακλείου.
Πρώτο φιλμάκι 2022-2023

Εκπαιδευτική εκδρομή Ρέθυμνο-Χανιά

Από τις 3 ως τις 5 Απριλίου 2023 η ομάδα του περιβαλλοντικού προγράμματος «Τινάκτωρ της Γαίας» του σχολείου μας με συνοδούς τις καθηγήτριες Ευαγγελία Καλοψικάκη, Ευφροσύνη Ροκαδάκη και Μαρία Χρονάκη πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στην ευρύτερη περιοχή του Ρεθύμνου και των Χανίων.

Την πρώτη ημέρα επισκεφθήκαμε τμήμα από το φαράγγι του Πατσού, το χωριό Σπήλι και το Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων.

Τη δεύτερη ημέρα συμμετείχαμε στην εκπαιδευτική δράση του 7ου Γυμνασίου Χανίων   «Κάρστ-νερά και διαμόρφωση αναγλύφου και βιοποικιλότητας στην περιοχή του Κοιλάρη ποταμού στο Στύλο Αποκορώνου, από το παρελθόν μέχρι σήμερα».

Η δραστηριότητα περιλάμβανε διαθεματικά υπαίθρια εργαστήρια που σχετίζονται με την περιοχή του Στύλου Αποκορώνου. Τα εργαστήρια ήταν:

• Εργαστήριο αρχαίου DNA : από τον Νίκο Ψώνη, μεταδιδακτορικό συνεργάτη στο Εργαστήριο Αρχαίου DNA στο ITE

• Εργαστήριο παλαιοντολογίας : από τον Γιώργο Ηλιόπουλο καθηγητή παλαιοντολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών

• Εργαστήριο φυσικής νερού : απο τον Νίκο Αναστασάκη υπεύθυνο ΕΚΦΕ Χανίων

• Εργαστήρια βιοποικιλότητας με εισηγητές από το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και του Πανεπιστημίου Κρήτης: Απόστολο Τριχά, έφορο συλλογών Αρθροπόδων στο ΜΦΙΚ και ΕΔΙΠ στην Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης , τον υποψήφιο διδάκτορα Ελευθέριο Μπιτζιλέκη, (εργαστήριο Μοριακης Συστηματικής, Τμήμα Βιολογίας, Πανεπιστημιο Κρήτης) με ειδίκευση στη φυλογένεση, την βιολογία και την οικολογία των χερσαίων γαστερόποδων, την Ελευθερία Ανταλουδάκη διδάκτωρ με ειδίκευση στη μοριακή και μορφολογκή φυλογένεση φυτών και την Δρ.Εμμανουέλα Καραμέτα με ειδίκευση στην οικοφυσιολογία και εξελικτική βιολογία ερπετών και αμφιβίων Ελλάδας και Κύπρου.

• Εργαστήρια Γεωλογίας : από τους Εμμανουήλ Μανούτσογλου καθηγητή Τμήματος Μηχανικών Ορυκτών Πόρων Πολυτεχνείου Κρήτης, τον Χαράλαμπο Φασουλά υπεύθυνου τμήματος Γεωποικιλότητας ΜΦΙΚ και ΕΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης, την Μαρία Κολενδριανού διδάκτωρ παλαιοντολόγο του Γεωπάρκου Ψηλορείτη και τον μεταδιδακτορικό συνεργατη Πολυτεχνείου Κρήτης Ηλία Λάζου.

• Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Γεωλογίας : από τον Εμμανουήλ Στειακάκη, Αναπληρωτή Καθηγητή Πολυτεχνείου Κρήτης.

• Εργαστήριο Ομάδας από τον Λιοδάκη Αντώνη ψυχίατρο

• Εργαστήριο νέων τεχνολογιών : Αναπαράσταση καρστικών μορφών

• Εργαστήριο καρστικοποίησης : από την Ειρήνη Δερμιτζάκη υπεύθυνη 2ου ΕΚΦΕ Ηρακλείου.

• Ανάμεσα στα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν αφηγήσεις μύθων από τους μαθητές για τις πηγές και τα νερά αλλά και αναφορά στις αντιλήψεις των αρχαίων Ελλήνων για την κίνηση των νερών την δημιουργία των πηγών.

Την Τρίτη ημέρα επισκεφτήκαμε τις πόλεις των Χανίων και Ρεθύμνου , το σπήλαιο του Σφενδόνη και το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων στα Ζωνιανά.

Ευχαριστούμε όλους όσους βοήθησαν για την πραγματοποίηση της εκδρομής μας και φυσικά τα παιδιά, που ήταν συνεργάσιμα κι ευγενικά και όλα κύλησαν άψογα!

Ο Μικρασιατικός Ελληνισμός μέσα από τα μάτια των μαθητών

Την Τρίτη 28 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Νέας Αλικαρνασσού Επιμορφωτική-Επιστημονική ημερίδα με θέμα: “Ο Μικρασιατικός Ελληνισμός μέσα από τα μάτια των σημερινών μαθητών/τριών: Καλές πρακτικές στη διδακτική πράξη”.

Από το σχολείο μας συμμετείχαν οι καθηγήτριες Γκιαουράκη Πολιτίμη, Μουδατσάκη Ειρήνη & Παπαδοπούλου Εμμανουέλα, οι οποίες παρουσίασαν τα προγράμματα Σχολικών δραστηριοτήτων που υλοποιούν τη φετινή σχολική χρονιά με θέμα τον πολιτισμό και την ιστορία της Μικρασίας.

Υπεύθυνοι διοργάνωσης: Ιωάννα Ραμουτσάκη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων, σε συνεργασία με το ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού και την κοινότητα συνεργασίας φιλολόγων σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, παιδαγωγικής ευθύνης της.

Υποστηρίξτε το σχολείο μας στο διαγωνισμό Followgreen.gr

Αγαπημένοι υποστηρικτές του Σχολείου μας!!!!

Βοηθήστε το σχολείο μας να βγει 1ο !!!

Συμμετέχουμε σε ένα πρόγραμμα – διαγωνισμό ανακύκλωσης που διοργανώνεται από το Δήμο Ηρακλείου: Σχολικός Μαραθώνιος Ανακύκλωσης  με σκοπό την ενεργή συμμετοχή της μαθητικής κοινότητας στη διαδικασία της ανακύκλωσης.

Σε κάθε σχολείο διανεμήθηκαν μικροί κάδοι ανακύκλωσης, στους οποίους θα πραγματοποιείται αποκλειστική συλλογή υλικών, όπως χαρτί, αλουμίνιο, πλαστικό και μπαταρίες.

  • Η συλλογή θα γίνεται από αδειοδοτημένους συνεργαζόμενους φορείς κατόπιν ειδοποίησης από πλευράς του σχολείου.
  • Οι επιδόσεις κάθε σχολείου στην ανακύκλωση θα καταγράφονται στην ειδική ενότητα της πλατφόρμας με τίτλο ‘ΣΧΟΛΕΙΑ’ και σύνδεσμο www.followgreen.gr/heraklion/contest, ενώ τα μέλη της πλατφόρμας θα έχουν τη δυνατότητα να ενισχύσουν τα σχολεία με τη δωρεά πόντων που έχουν συλλέξει.
  • Κάθε σχολείο θα επιβραβευτεί για τη συμμετοχή του, ενώ στα πρώτα θα δοθούν χρηστικά δώρα.

Θα θέλαμε από εσάς να αφιερώσετε λίγο χρόνο, να κάνετε εγγραφή στην ιστοσελίδα www.followgreen.gr με τις οδηγίες που ακολουθούν.

Στην ιστοσελίδα www.followgreen.gr , όπως φαίνεται και παρακάτω επιλέγετε το δήμο Ηρακλείου και στη συνέχεια κάντε την εγγραφή.

Προσοχή στον κωδικό που θα βάλετε, να τον σημειώσετε γιατί κάθε μήνα χρειάζεται να μπαίνετε να δωρίζετε πόντους στο σχολείο μας.

Μόλις κάνετε την εγγραφή θα λάβετε στο mail, που έχετε δηλώσει, επιβεβαίωση, και στη συνέχεια θα κάνετε είσοδο και θα μπορείτε να περιηγηθείτε στην ιστοσελίδα.

Πως κερδίζουμε πόντους: Στην καρτέλα “ΚΕΡΔΙΣΕ” υπάρχουν μικρά βίντεο, κουίζ, άρθρα και ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ανακύκλωση. Καθώς βλέπετε ή διαβάζετε κάτι από αυτά κερδίζετε πόντους.

          Αφού ανοίξετε κάτι που σας ενδιαφέρει στο τέλος δεν ξεχνάμε να πατήσουμε το κουμπί της επιβράβευσης:

ΚΕΡΔΙΣΕΣ 5 ΠΟΝΤΟΥΣ! ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ!

Έπειτα επιλέγουμε την καρτέλα “ΣΧΟΛΕΙΑ

Πατάμε την επιλογή “ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ και βρίσκουμε το σχολείο μας.

Και πατάμε “ΔΩΡΕΑ ΠΟΝΤΩΝ

ΠΡΟΣΟΧΗ: μπορούμε να δωρίσουμε μόνο 100 πόντους κάθε μήνα!!!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!!!!

Για οποιαδήποτε διευκρίνηση ρωτήστε μας:
Χρονιάρη Κατερίνα – Αγιομυργιαννάκη Θάνια – Λεμονιά Έφη

Θέατρο στην τάξη με θέμα τον “Σχολικό εκφοβισμό”

Τη Δευτέρα 13 Μαρτίου είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο σχολείο μας την παράσταση «Η ιστορία του Βίκτωρα και της Μαρίας» του Τάσου Αγγελόπουλου. Ένα θέατρο μέσα στην τάξη μας από την εταιρεία θεάτρου και παραστατικών Τεχνών BEHOLD. Θέμα της παράστασης ο ενδοσχολικός εκφοβισμός.

  • Πώς μπορεί να σπάσει ο κύκλος της βίας;
  • Είναι το κλειδί της λύσης οι παρατηρητές;

Ερωτήματα που ήρθαν στο προσκήνιο και μέσα από τις διαδραστικές πρακτικές της παράστασης προκάλεσαν  στα παιδιά μας θύελλα συναισθημάτων και σκέψεων.

Φωτογραφικό υλικό ΕΔΩ.

Σημαντική ήταν η παρέμβαση της ψυχολόγου του γυμνασίου μας, κ. Μαρίας Παναγιωτάκη, που βοήθησε να επαναπροσδιορίσουμε τη στάση μας απέναντι σε περιστατικά σχολικού εκφοβισμού.

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες της δράσης, κ. Καπελλάκη Ιωάννα, Μανετάκη Σοφία και Φουντά Γεωργία, σχεδίασαν συνοδευτικά ένα ερωτηματολόγιο για τον σχολικό εκφοβισμό που συμπλήρωσαν τα παιδιά διαδικτυακά και τα δεδομένα του οποίου θα επεξεργαστούν στη συνέχεια.

Ευχαριστούμε τη σκηνοθέτρια Ρία Μεντηλίδου για την εξαιρετική επεξεργασία του κειμένου καθώς και τους ηθοποιούς Αλίκη Ατσαλάκη και Θοδωρή Θεοδωρίδη που μας καθήλωσαν με τη δυναμική τους ερμηνεία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έκαναν λόγο για μία ξεχωριστή εμπειρία που μας έκανε όλους να σκεφτούμε με μεγαλύτερη ευαισθησία τι λέμε και τι κάνουμε.

4η Μαθητική πεζοπορία: Αρχάνες – Φουρνί – Σπήλια

Το Σάββατο 11 Μαρτίου 2023 , η πεζοπορική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε στη μαθητική πεζοπορία που οργάνωσε ο Πεζοπορικός Όμιλος Ηρακλείου, με συνοδούς τους καθηγητές Ευφροσύνη Ροκαδάκη και Φωτεινή Πλουμάκη.

Τη φετινή χρονιά το θέμα των μαθητικών πεζοπορικών διαδρομών του Πεζοπορικού Ομίλου, έχει τίτλο «Φύση και Φυσικές Επιστήμες» , με επιστημονικό υπεύθυνο του προγράμματος τον κ.Αποστολακάκη Αβραάμ, καθηγητής Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, συγγραφέας βιβλίων εκλαϊκευμένης επιστήμης και μέλος του Πεζοπορικού Ομίλου Ηρακλείου.

Σκοπός της φετινής θεματικής ενότητας είναι η επαφή των μαθητών/μαθητριών με την φύση, η μελέτη του φυσικού κόσμου και η βιωματική σύνδεσή του με τις Φυσικές Επιστήμες (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωεπιστήμες).

Οι μαθητές/μαθήτριες με τη βοήθεια των συνοδών (εκπαιδευτικών και γονέων)  ανακαλύπτουν στοιχεία στη φύση, διερευνούν, θέτουν ερωτήματα, πειραματίζονται και μαθαίνουν για τον φυσικό μας κόσμο και τα φυσικά φαινόμενα. Παράλληλα, μελετώντας, μέσω των επιστημών, τον κόσμο ως ολότητα κατανοούν την ανάγκη για την προστασία του περιβάλλοντος και την δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου για όλους.

Η πεζοπορία μας άρχισε από το μινωικό καλντερίμι στις Αρχάνες, που βρίσκεται στην αρχή του πανέμορφου τεχνητού δάσους Φουρνί, ένα μικρός κατάφυτος λόφος με κυπαρίσσια και πεύκα. Αφού το διασχίσαμε  φτάσαμε  σε αγροτικό δρόμο κι αρχίσαμε  να κατηφορίζουμε για να μπούμε σ’ ένα υπέροχο μονοπάτι με θέα το Ηράκλειο, τον Στρούμπουλα και τη θαλάσσια περιοχή της Αμμουδάρας. Πεζοπορώντας φτάσαμε στο εκκλησάκι των Αγίων Αποστόλων, κατηφορίσαμε  από αγροτικό δρόμο και στη συνέχεια, σε ευθεία γραμμή, μπήκαμε στο εντυπωσιακό φαράγγι της Αγίας Ειρήνης ή Κνωσανό φαράγγι που καταλήγει στην περιοχή Σπήλια. Διασχίζοντάς το  συναντήσαμε  πυκνή βλάστηση, νερό και νερόμυλους, ενώ στην έξοδό του θαυμάσαμε την υδατογέφυρα και  επισκεφτήκαμε  την ομώνυμη εκκλησία της Αγίας Ειρήνης. Στον περίβολο της, ένας όμορφος χώρος με δέντρα και παγκάκια,  δόθηκε ελεύθερος χρόνος για δραστηριότητες σχετικά με τις Φυσικές Επιστήμες.

«Πως θα πάμε; … με τα πόδια!» EECS NET EDS

Στις 18/2/2023 παρουσιάστηκε στην καταληκτική Ημερίδα του Προγράμματος Cos4Cloud του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ (Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών), με τίτλο «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία & Επιστήμη των Πολιτών. Δράσεις και Προοπτικές», το έργο με τα αποτελέσματά του.

Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση αυτή,  με την πεζοπορική ομάδα «Πως θα πάμε; … με τα πόδια» παρουσιάζοντας το έργο της. Υπεύθυνες καθηγήτριες Καλοψικάκη Ευαγγελία και Ροκαδάκη Ευφροσύνη.

Οι μαθητές μας χρησιμοποιώντας ως παρατηρητήριο την πλατφόρμα Pl@ntNet  διερεύνησαν την χλωρίδα  των περιοχών που επισκέφτηκαν. Ως παρατηρητές του περιβάλλοντος, φωτογράφισαν  φυτά, τα αναγνώρισαν μέσω της πλατφόρμας  και την ανατροφοδότησαν, συμβάλλοντας έτσι στον εμπλουτισμό της. Με αυτή τη δράση ενσωματώθηκε η ΕτΠ (Επιστήμη των Πολιτών) στην σχολική μας πραγματικότητα. Έτσι οι μαθητές μας ως  εθελοντές  επιστήμονες  συμβάλουν στην ενίσχυση της έρευνας για το περιβάλλον. 

Διαδικτυακή ξενάγηση στο Μουσείο Galileo Galilei

Την Παρασκευή 24/2/2023, σε συνεργασία με το τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής, στο πλαίσιο ευρωπαϊκών πρωτοβουλιών Virtual Pathways   και Surrounded by Science και με συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, το τμήμα Β6 του σχολείου μας παρακολούθησε ζωντανή διαδικτυακή περιήγηση στο Μουσείο Γαλιλαίου στη Φλωρεντία της Ιταλίας (https://catalogue.museogalileo.it/?_ga=2.124150602.1704129835.1677366599-593633613.1677272117).

Με την υποστήριξη των ξεναγών Carmen Cagliari και Ilenia Ulivi, δόθηκε η ευκαιρία να μας παρουσιάσουν ορισμένα από τα εκθέματα του Μουσείου, με έμφαση στα μοναδικά τεχνουργήματα του Γαλιλαίου και να ενημερωθούμε για τις πρωτοποριακές του παρατηρήσεις  που έφεραν στον 17ο αιώνα την επανάσταση στην αντίληψη του ανθρώπου για το σύμπαν, συμβάλλοντας στην αυγή της σύγχρονης επιστήμης. Η διαδραστική αυτή εμπειρία συνεισέφερε στην υλοποίηση της εκπαιδευτικής δράσης  «Από τους μύθους του ουρανού στη Σύγχρονη Επιστήμη», που συντονίζει η καθηγήτρια Φυσικής  Πλουμάκη Φωτεινή.

Οι μαθητές μας αντιλήφθηκαν την αξία της παρατήρησης, των ερωτημάτων και των υποθέσεων που γεννιούνται από αυτήν, το ρόλο του λάθους,  καθώς και την αξία των επιστημονικών οργάνων και του πειράματος στην αναζήτηση της επιστημονικής αλήθειας.

Το περιβάλλον που διαμορφώθηκε με αυτή τη συνεργασία, πέρα από τα προφανή οφέλη, διεύρυνε τις «διαστάσεις του σχολείου» στα μάτια των μαθητών μας, έδωσε την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη κτήσης δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν στο μέλλον και δημιούργησε αίσθημα ευφορίας  που εκφράστηκε στο τέλος της ξενάγησης με ένα ηχηρό «Thank you Galileo!»